2017년 11월 1일(수)부터 11월 29일(수)까지 한시적으로 운영합니다.

1. 자기소개서를 어떻게 작성해야 하나요?


자기소개서는 자기주도학습영역핵심인성영역을 모두 담아야 합니다. 자기소개서에 담을 내용은 지원자의 중학교 시절이며 공지사항의 자기소개서 유의사항을 꼭 읽어보시기 바랍니다. 아래 내용은 영역으로 구분하지 말고 하나로 묶어 작성하셔야 합니다.

 

(1) 자기주도학습 영역(꿈과 끼 영역) : 학습을 위해 주도적으로 수행한 목표 설정, 계획, 학습, 그리고  그 결과 평가까지의 전 과정을 포함하며, 한가람고등학교 건학 이념과 연계해 한가람고등학교에 관심을 갖게 된 동기, 꿈과 끼를 살리기 위한 활동 계획과 진로 계획을 언급해야 합니다.

 

(2) 인성 영역 : 봉사, 체험활동을 포함한 배려, 나눔, 협력, 타인 존중, 규칙 준수 등 학생의 인성을 나타낼 수 있는 내용을 언급해야 합니다.

 

 

2. 자기소개서를 잘 쓰면 어떤 유리한 점이 있는지요?

 

면접은 공통문항과 개별문항을 합쳐 여러 문항을 학생에게 순차적으로 제시하여 질문하고, 주어진 시간 내에 어떻게 답변하는지 내용의 충실성, 일관성, 본교에 적합한 품성인지 등을 따집니다.

 

면접 문항을 만들 때 지원자의 학교생활기록부와 자기소개서를 자료로 삼는 만큼 자소서가 면접에 미치는 영향은 매우 큽니다.

 

실제 해당 지원자를 면접하는 면접위원이 2박3일 간 합숙을 하며 지원자의 학교생활기록부와 자기소개서를 꼼꼼히 읽어보고 면접문항을 만드는 만큼, 지원자에 대한 첫 인상이 만들어지는 중요한 요소입니다.

 

자기소개서를 직접 평가하지 않는다는 것은 그 자체를 점수로 매기지 않는다는 것이지만, 좋은 면접 점수를 받기 위해서는 가장 중요한 요소입니다.

 

 

3. 자기소개서에 지원자의 성적대, 학력 수준 등을 언급하면 0점 처리되는 이유가 뭔가요?

 

사실 여부를 떠나 자율형사립고등학교에 대한 사회적 비난 중 하나는 우수 학생을 독식하고 있다는 겁니다. 그래서 자율형사립고등학교의 신입생 선발 과정에서는 성적 우수자를 골라 뽑는 장치를 없앴습니다. 자기소개서에 성적 관련 언급을 일체 금하는 이유입니다.

 

여기에는 상위권 성적에 대한 것 뿐만 아니라, 중위권, 하위권임을 밝히는 것도 금지됩니다.

 

자기소개서에 성적이 낮다라고 기재했더니 탈락시켰다는 오해 역시 피하기 위해서입니다.

 

마찬가지 이유에서 교내외 각종 대회 수상 기록, 참가 기록, 어학 성적, 영재 학급, 각종 선행 학습 등에 대한 언급이 0점 처리되는 이유입니다.

 

이러한 기록들이 합격에 영향을 미치는 것으로 인식될 경우, 사교육 수요만 불러일으킬 것이기 때문입니다.

 

그럼 도대체 무엇을 쓰라는 것인지 의문이 드실 수 있습니다.

 

지원자가 꼭 자신의 구체적인 성적대나 특별한 집단에 소속되어 이루어진 활동, 중학교 교육과정을 벗어나는 학습 등을 언급하지 않더라도 학교 수업이나 스스로 공부하는 과정에서 쌓아온 학습 역량이나 노력을 드러낼 수 있다고 봅니다.

 

그러나 그 자세한 방법까지 가르쳐 드리기는 힘들며, 지원자가 중학교에서 다방면에 관심을 갖고 학교생활을 열심히 해왔다면 자기소개서 역시 풍부한 내용을 갖추리라 봅니다.

 

(학교생활기록부의 종합의견 등에 학업 수준이 언급되어 있을 경우 자기소개서와 달리 0점 처리하지 않으며, 해당 내용을 가림 작업을 하게 됩니다. 이는 중학교 선생님께서 직접 해주시며, 혹 미진할 경우 본교에서 추가로 가림작업을 할 수 있습니다.)

 

 

4. 자기소개서에 가정 배경이 드러나게 하면 10% 감점 하는 이유는 뭔가요?

 

수 년 전 모 국제중학교에서 사회적배려대상자(현재 사회통합전형) 문제가 불거진 적이 있습니다. 이를 통해 올해 자율형사립고등학교의 신입생 선발 과정에서 강조된 것이 가정 배경(형편)에 따라 학생을 선발하지 못하게 한 것입니다.

 

이는 부모 또는 가정이 부유하다는 언급을 해도 안되지만, 중산층이나 빈곤하다고 밝히는 것도 금지됩니다.

 

자칫 빈곤층만 골라 탈락시켰다는 오해 역시 피하기 위해서입니다.

 

이에 따라 부모님의 직업이 고소득이건, 그렇지 못하건 일절 언급을 못하게 하고 있으며, 지원자가 해외 유학, 거주, 여행 경험을 했거나, 고비용 취미활동을 쓰는 것 역시 금하고 있습니다. 

 

그러나 고비용 취미활동의 경계가 만약 중학교 교내에서 실시하는 동아리 활동의 일환일 경우 경계가 애매합니다. 가령 교내 오케스트라는 되고, 골프나 승마는 왜 안되는지 궁금하실 수 있습니다.

 

여기에 대한 분명한 기준은 없으나사회 상식 선에서 판단해주셔야 합니다. 교내 오케스트라는 학교에 비치된 악기로도 참여 가능하며, 음악 교과와도 직접적인 연관이 가능한 활동인 반면, 골프나 승마 등은 최근 많이 나아졌지만, 학교 스포츠 활동으로 삼을 정도의 대중화는 되지 않았기 때문입니다.

 

 

마지막으로 0점 처리 및 감점 기준만 보지 마시고, 자기소개서에 지원자의 어떤 면을 담으실 지 고민해주시기 바랍니다. 0점 처리 되는 내용은 대부분 학생의 성적과 관련이 있습니다. 10% 감점처리되는 내용은 대부분 학생보다는 가정 배경에 의해 이루어지는 경우가 많습니다. 이 두가지 말고도 학생의 장점이나 가능성은 너무나 많을 것이라 봅니다. 이를 본교 지원 동기와 연관지어 써주시면 됩니다.

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